ENSEÑANZA E INVESTIGACIÓN: UNA NUEVA RELACIÓN

Enseñanza e Investigación: una nueva relación.

La enseñanza y la investigación no han coexistido como dos actividades separadas, las razones son:

• La debilidad de las técnicas de investigación. (escasa precisión y exactitud).
• Una elección errónea de los problemas de investigación.
• Diferencias conceptuales entre el profesorado y quienes investigan.
• La escasa atención que se ha prestado a la forma en que los resultados de la investigación se vinculan a la practica educativa.

La investigación tradicional se enfoca a crear teorías sobre la educación que a mejorar la practica educativa, separando y distanciando a quienes investigan en educación de quienes están en la practica.

Hoy en día se entienden de manera separadas y como una actividad integrada en la nueva imagen de la enseñanza como investigadora.